學校SWOT分析

 

 正向情況Positive)

 負面情況(Negative

 

 優勢(Strength

 劣勢(Weakness

 


 

  1. 本校座落在大里工業區旁,在推動產學合作與人才培育,具地緣優勢。

  2. 大台中地區為機械工業重鎮,本校以工科起家,可有效培育區域產業所需人才。

  3. 台中地區設有工程科系的科技大學不多,本校工程科系具備優良師資及設備。

  4. 課程朝向職能與實務技術規劃,符合產業發展趨勢及人力需求。

  5. 本校七成以上師資具業界經驗或專業證照,在產學與研發極具潛力,可與產業充分結合。

  6. 學校財務健全,董事會充分授權。

  7. 學校與鄰近社區關係良好,互動密切。

  8. 學校歷史悠久,畢業校友眾多,且成就表現佳。

 
  1. 學校知名度及社會認同感仍待加強。

  2. 本校非都會型學校,周遭生活機能仍待改善。

  3. 學校整體使用空間使用規劃有待改善。

  4. 本校工程科系所設備投資費用昂貴,不易充實更新

  5. 經濟弱勢學生比例高,學雜費調整不易。

  6. 人事經費支出佔學校收入較大比例。

  7. 教職員工心態較為保守,不易推動變革與創新校務發展。

  8. 學生素質日益低落,且學生學習態度不佳,教師教學熱忱衰退,造成教學與學習成效不佳。

  9. 教師平均年齡偏高,易產生人力經驗斷層。



      1.  

         機會(Opportunity

        威脅(Threat

         

         
        1. 中部地區製造業人力短缺,專業技術人才需求殷切。

        2. 本校位於大里區已歸屬台中市,漸漸可融入大台中生活圈。

        3. 海峽兩岸交流密切,招收短期陸生機會多。

        4. 教育部持續推動「技職再造」計畫,有利技職教育推展。

        5. 政府積極鼓勵產學合作與增加三創計畫補助。

        6. 教育部推動高等教育創新轉型方案。

         

        1. 出生率逐年降低,學生來源減少,影響招生之質與量。

        2. 學生對於工程相關領域專業數理科目及就業職務工作較無興趣。

        3. 高教體系學校爭食技職生之升學管道,影響招收學生之困難度。

        4. 鄰近國立科大之工程領域與本校工程學院同質性高,且台中地區商管領域科技大學眾多,與本校在招生有競爭關係。